新社策略聯盟到校服務--12課綱之探究教學
共備學校:新社區崑山國小+協成國小共備日期:109年 03 月 04 日
共備人數:22
主講輔導員:李永信
協同輔導員:黃永昆校長、郭宗銘、張淵菘
崑山國小校長勉勵教師研習充電並歡迎自然團到訪輔導
講師李永信示範探究教學策略—以不倒翁為例
講師李永信示範探究教學策略—以不倒翁為例
研習教師分組發表心得
輔導學校領域/議題
課程發展特色
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1. 自然觀察結合運算思維
2. 課程內容結合校內現有生態資源。例如:香草、水生池。
3. 領域活動結合地方產業。例如:校內種梅。從採收到製作,崑山愛梅產品。
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輔導內容重點
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1. 團務運作服務介紹
2. 十二年國教課綱宣導
3.自然領綱探究教學
4. 創新教法、有效教學分享---不倒翁。
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回饋與分享
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崑山國小為偏鄉小校,學校提出混齡教學的可行性。從課程的編排及教學實務面,混齡教學是可嘗試的方向之一。初步回應,若朝混齡教學規劃,須注意數理方面的課程結合和自然領域的銜接性。例如:數學領域中圖表的判讀和自然領域的觀察紀錄結合。
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建議事項
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學校部分
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無
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領域/議題部分
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無
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附 註
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輔導工作結束後,請簡要條列式紀錄重點,紀錄完畢後請傳送給輔導團幹事,以供查閱存檔。(各領域/議題如有必要時請自行影印一份送交輔導學校作參考)
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紀錄人員:張淵菘 輔導小組召集人: 李永烈 填表日期: 109 年 03 月 04 日
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