2014年12月5日 星期五

自然教學工作坊(IPAD在自然科教學上的應用_3)

主辦單位:臺中市政府教育局
 承辦單位:大甲區德化國小
活動日期:2014/12/05
活動時間:1300~1500
參加人員:共 16位〈如簽到表〉。
    師:左漢榮
紀 錄 者: 柯雪温

活動摘要:(條列簡述上課流程及要點)
主題:行動裝置在自然領域上的應用(左漢榮)
一、前次研習內容複習
1. 環境設定及操作
先連網路 à 進入Airplay à 點選Apple TV2 à 點選鏡像輸出
2. iPad分組教學雲之架構規劃介紹

二、利用iPad 及相關軟體在自然領域教學上的應用
 1. 科學繪圖:
先照相,放入照片集,再使用描圖紙貼在iPad上,再進行描繪動作。
 2. 學生自製電子書 (Book Creator)
 3. 簡易iPad顯微鏡製作
    鏡頭製作、鏡架製作介紹、薄片觀察
 4. WiFi顯微鏡
 5. 無線網路攝影機 (畫面監控) (WebOfCam)
 6. 遠端控制相機與投影
 7. 互動電子白板:ShowMe (Interactive Whiteboard)
 8. 擴增實境應用 (Augmented Reality,簡稱AR)
  可將平面圖案(如:恐龍)變成立體,而且可以做移動。
 9. 學生製作影片軟體 (iMovie)
 10. 幻燈片秀 (Shadow Puppet Edu)
 11. 使用PDF檔簡報、轉成PDF檔的方法、推薦PDF檔軟體 (PDF Connect)
 12. 虛擬化學實驗室 (Chemist-Virtual Chem Lab)

2014年12月3日 星期三

自然科輔導團例會---東勢區成功國小

會議時間:1031205日(星期五)09001600
會議地點:慈心慈播清淨林圓(台中市東勢區慶福街357)
會議主席:李永烈 校長
會議記錄:記錄:沈招馨/ 攝影:李永信


會議內容:
1.「中區分區研討會暨分區策略聯盟」在11/14圓滿落幕。感謝伙伴們的幫忙與協助。
2.教學資源網中的案件審理終於在11/28完成審理作業,感謝順興及伙伴們的幫忙。
3.TASA施測後之政策及教學建議及有效教學的研發

二、團務報告
1.新的雲端工作夾(103輔導團),請大家善用/官網FB也可做為成果彙整完繳交暨本團交流園地,若無法使用,煩請告知。
2. 輔導員準備下學期演示一個單元(中市31單元高年級為主),填寫在表格中,提供學校申請示範教學。要寫簡案?格式統一?(相關內容交由會議討論);104年度開始,每學期需要辦理一場輔導員示範教學,預計本學期研擬公文,12中旬發文到各校,以利下學期的作業安排。(決議:以版本二方式進行)
3. 104年度計畫已審查完畢,辦理項目和本年度差不多。如有臨時的活動要辦理,再以專案公文去函教育局。
4. 感謝建仁主任辦理國教輔導團成果專輯《勤耕》編輯工作。
5. 科老師申請案件公文已送達科博館審理,後續工作請等待通知。
6. 年底前專輔要辦理的重點:核銷、地方統合視導。特別感謝順興協助本團網頁成果的內容建置。請大家務必儘速完成各項任務或工作,以免讓彙整工作卡卡不順(不怕工作多,怕的是工作卡住,很難做下去;請多幫忙喔!)。
7. 本團辦理科學遊戲DIY研習(詳情如下表),歡迎團員們一同出席幫忙。
場次
活動日期/時間
活動內容
主講
辦理地點
第一場次
103.12.13
09:00-12:00
教科書的科學遊戲延伸實作
許彩梁 老師
臺中市篤行國小篤行堂2
(臺中市北區篤行路321號)
第二場次
104.01.10
09:00-12:00
教科書的科學遊戲延伸實作
李戊益 老師
臺灣師範大學綜合館
(臺北市和平東路一段129號)

8.差旅費的的申請,請大家在12/20前寄給秀玲(樹義國小)
9. google雲端硬碟協作平台登錄專業工作及服務完成否?網址
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1m-0JJbgEe1Riv3T8MX_1ytlgFagEcKMmVqDjrLt27kU/edit#gid=0
10.下次團務會議時間:104.01.09〈五〉0900-1600,地點:龍井區龍泉國小。請有減課輔導員務必參加,若不克參加請事先請假。

分區到校輔導活動(梧棲區中港國小)

主辦單位:臺中市政府教育局
 承辦單位:中港國小
活動日期:103123
參加人員:30(詳簽到表)
工作人員:魏秀玲、陳進旺、林英杰
    師:李永信
紀 錄 者: 林英杰

活動摘要:(條列簡述上課流程及要點)
13:30~13:40 承辦學校校長致詞
13:40~14:00 海洋議題輔導團分享
1.  google earth sea level modeling 介紹。
2.  海洋議題分享:海洋委員會、海洋議題課綱轉化。
 14:00~14:15 環境教育輔導團分享~環教團主軸介紹
1.  專業成長組
2.  生態教育組
3.  體驗課程組
4.  新興議題組
5.  教學資源組
 14:15~14:30 自然輔導團宣導事項
1.  TASA測驗後自然科需加強事項
2.  PISA測驗的教學的回應
3.  自然科教師專業化
4.  書商不再配發教具的因應之道
5.  FB社團簡介
 14:30~15:40 教材教法分享~以氣球科學為例
1.  雙頭怪人
2.  發射氣球
3.  氣球與人中
4.  蘋果氣球
5.  漂浮水母

15:40~15:50 中港國小教學經驗分享~光的反射
1.  點亮燈泡
2.  小小PIZZA
3.  小小魔術師
4.  小小美髮師
5.  小小司機
 15:50~16:00 承辦學校校長總結

工作檢討:(列舉活動進行中之優缺點及學員意見)
1.  分享內容具實用性,學員收穫良多。

2.  氣球科學活動相當有趣,實驗效果明顯且材料簡單,可立即應用於班級教學或學校活動。

2014年11月26日 星期三

領域召集人會議(西區忠明國小)

主辦單位:臺中市政府教育局
 承辦單位:大甲區德化國小
活動地點:中區忠明國小
活動日期:2014/11/26
工作人員:林英杰、沈招馨、郭信宏、吳建德、魏秀玲、曾建程  
    師:張鈞翔
紀 錄 者: 林英杰

活動摘要:(條列簡述上課流程及要點)
14:00~14:30  宣傳事項
一、自然科教師專業化
(1)105學年度以後,所有任教國民小學自然與生活科技課程之教師,皆具備國民小學自然與生活科技之初階教學知能。
(2)108學年度以後,依據十二年國民基本教育之自然與生活科技領域課綱,所有任教國民小學自然與生活科技課程之教師,皆具備國民小學自然與生活科技之進階教學知能。
(3)111學年度以後,60%任教國民小學自然與生活科技課程之教師具備國民小學自然與生活科技加註專長證書。

2014年11月12日 星期三

分區到校輔導活動(北區中華國小)

1.中華國小:以「概念圖」方式進行自然科學概念認知教學,實驗操作中能歸納與解釋實驗變因與成果之關聯。
2.篤行國小:創設「篤行自然科學資優計劃」進行科學探究與專題研究。


1.海洋教育團業務報告:Google Earth的外掛程式-海平面上升,進行相關分享。
2.環境教育團業務報告:以環教團五大主軸下蘊含的子計畫,進行相關報告。
3.自然團業務報告:宣導「自然教師專業化」(加註專長)、「妥善保存自然科教具」、「自然輔導團FB」。




2014年10月22日 星期三

分區到校輔導活動(西區大同國小)

大同國小自然科教學特色分享:
1.重視實做、建構概念,從改變評量方式來引導教學。
2.以跑台方式來評量、分組設計實驗與報告、創意主題報告、各組互評等,進行多元教學與評量。

1.海洋教育輔導團:海洋教育議題已經融入各領域各年級教材
2.環境教育輔導團:介紹團務特色、教學資源分享。
3.自然領域輔導團:歡迎加入《台中市國小自然與生活科技國民教育輔導團之友FB,可分享教學相關資源與心得。





2014年10月17日 星期五

自然教學工作坊(IPAD在自然科教學上的應用_2)

自然科學領域教材之選用—iPad行動裝置教學應用(左漢榮)
1.  何謂行動裝置
輕便容易攜帶的資訊裝置
目前以智慧型手機及平板電腦為主
具備無線連線網路(wifi3G)功能
具備各式感應器—GPS、陀螺儀、數位羅盤、趨近感應器、環境光環感應器、動力感應器、NFC
具備音訊與影片撥放
具備相機拍攝錄影與錄音功能
執行應用程式(APP)
語音通信
2.  環境與設備建置(硬體環境與畫面投影)
無線簡報模式介紹—iPad,Apple TV,HDMI連接介面顯示裝置與連接線

有線簡報模式介紹--iPad,HDMI連接介面介面顯示與連接線

自然科輔導團例會---西區忠明國小

主席報告:
1.感謝大家的協助,讓團務能正常運作
2.感謝協助9/30科學探索活動的夥伴
3.教學資源網上傳有勞大家撥空審查,不過一定要照顧好身體
會議內容:
1. 科教展覽會於10/08辦理:李戊益、陳瓊如、李永信、許彩梁/題目-教材原型研發編輯歷程。感謝伙伴們的幫忙與協助。
2.本團勤耕稿件以科教展覽會稿件修正參加,當天參與人有李永信、許彩梁、魏秀玲等人。
3.輔導員全學期公假文已發出。

4.再請確認數位教學資源網工作審查工作是否完成?(10/15是各校上傳期限)請分配到審查的輔導員確認是否審查完負責稿件,並留意順興的通知。

2014年10月15日 星期三

分區到校輔導活動(北屯區松竹國小)

自然團分享探索科學活動的理念,實際帶領教師科學創意活動(敲敲向上爬、玩偶轉轉活動),海洋及環境教育議題分享校園植物解說等活動

文昌國校分享海洋教育課程發展的歷程與經驗,自民國89學年度致今,橫跨14年,持續辦理科學創意競賽,並持續辦理校園植物及天文科學系列活動。
在辦理各項活動時,應著重在孩子為本位的教育理念,規範不要複雜化,勿影響班級教學,一切活動出發點以自願為原則,強摘的瓜布甜,正如姜太公釣魚,願者上鉤,如此才能辦得久,才有未來。

2014年10月8日 星期三

領域召集人會議(太平區坪林國小)

主題:科學魔術在教學上的應用
講師:林懿偉
領隊:李豐榮校長
13:30~13:45  宣傳事項
一、自然科教師專業化
(1)105學年度以後,所有任教國民小學自然與生活科技課程之教師,皆具備國民小學自然與生活科技之初階教學知能。
(2)108學年度以後,依據十二年國民基本教育之自然與生活科技領域課綱,所有任教國民小學自然與生活科技課程之教師,皆具備國民小學自然與生活科技之進階教學知能。
(3)111學年度以後,60%任教國民小學自然與生活科技課程之教師具備國民小學自然與生活科技加註專長證書。
二、103學年度開始各家教科書廠商 不再配發教具,對自然科的衝擊最大。各位老師可做的努力:
(一)請將教具室重新整理,從中挖寶。
(二)向各校設備組添購所需教具。
(三)增加自己自製教具的能力(或教學轉換能力),避免過度依賴電子書。
(四)請大家告訴大家。
三、十二年國教的自然與生活科技將改名為:「自然科學」;一年級整合自然、社會、藝術與綜合課程合併成為「生活課程」;藝術與人文改名「藝術」
四、2015PISA測驗主測「科學」能力。雖然和國小沒有直接關聯,但未來評量型態將有大的改變,教師的教學方式也須因應改變。自然科的教學鼓勵:探究教學、分組合作學習、做實驗、多元評量等。
五、鼓勵大家加入FB社團名稱為「台中市自然與生活科技國民教育輔導團之友」。裡面有許多新知、研習快訊,更可將您的問題po在裡面,大家共同探討。
六、歡迎加入輔導團陣容,也多參加自然團辦理的研習活動,大家共同學習、共同成長。請洽:任一位輔導員皆可。

2014年9月12日 星期五

自然教學工作坊(IPAD在自然科教學上的應用_1)

增能研習---IPAD在自然科教學上的應用
本次增能研習特別聘請南投縣水尾國小左漢榮主任分享自己的的實務經驗,在場的團員們大家都收穫滿滿…
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自然科輔導團例會---大甲區華龍國小

本團103學年第一學期第一次例會地點就位在華龍國小,這是因為在暑假初任自然領域教師研習時,我主動表達,學校智慧教室剛剛設立,加上增能研習有"IPAD在自然科教學上的應用",相當符合本校智慧教室的要件,所以強烈建議可以到本校開會,加上本校詹勝淵校長鼎力支持,才促成這一次的因緣; 
   本團第一次例會除了對於本學期工作的確認及任務分派之外,還特別針對暑假時在西區忠明國小辦理的36小時初任自然領域教師研習做檢討,主要是希望透過事後檢討,讓初任教師或是非理工相關科系畢業的教師,經過這一次的研習,能對於課程內31單元的內容稍多了解,知道何處可以找到需要找到的資源,不會一上課就慌張失措,自然面對每一項實驗及內容…
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2014年5月22日 星期四

臺中市國教輔導團自然領域國小組分區到校輔導

本團102學年度第二學期第三場(103.5.21)分區到校輔導地點位於沙鹿區文光國小;此次分區到校輔導先由海洋團分享海洋教育及觀念釐清,並收集身邊素材即可達到知海、愛海、聽海;再由環教團分享年度工作計畫、到校支援,提供課程、網站資源等分享;最後由自然團曾建程老師主講"生活中落實科學~~從科學園遊會到科學展覽"...
一、利用『花朵不倒』的重心原理引起教師學習動機
二、建程老師相關材料準備充分,演講內容充實
三、『猜猜老師寫什麼』與在場所有教師做互動場面活場面熱絡
四、建程老師特有的魅力,讓參與研習的教師笑聲不斷
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(圖片拍攝:德化國小林鴻仁主任)


2014年5月21日 星期三

配合臺中教育大學撰寫自然領域迷思概念

本團今年度配合臺中教育大學撰寫自然領域迷思概念,由本團專任輔導員許彩梁撰寫"生鏽單元 迷思概念"以及兼任輔導員陳進旺老師撰寫"簡單機械單元迷思概念"各一篇;期使新進教師能及早掌握學生之迷思概念,讓現場教學能更加順暢...

2014年5月20日 星期二

自然領域教學工作坊---空氣

 本團(自然科輔導團)除了例行性例會之外,都會在例會上加入團員增能研習,或是教學工作坊,而工作坊的目的就是為了讓團員對於每一個單元都能將自己的教學經驗分享,讓團員也能互相精進;此次教學工作坊主題為"空氣",由潭陽國小李永信老師引言...
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(圖片拍攝:東平國小柯雪溫老師)

自然科輔導團例會---大肚區永順國小

本團102(下)第三次例會地點在大肚區永順國小;本次例會早上分成兩個部分.第一階段為工作分配及檢討,第二部分為團員增能研習,講師為人稱"海哥"的鄭清海主任,主題為---校外教學內涵,海哥就其本身經歷向團員講述,團員也獲得滿滿!!下午部分為自然領域教學工作坊,講師為潭陽國小李永信老師,主題為空氣,永信老師將課本內容跟團員分享之後,還帶大家做了幾項科學遊戲,接著參觀大肚區的市定三級古蹟---磺溪書院,還特別邀請大肚國小王主任為我們導覽解說,收貨頗豐!!
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(圖片拍攝:大里國小吳建德老師)

2014年5月6日 星期二

自然教學工作坊(光觸媒教學模組)

光觸媒在小學階段的教學僅只在[氧氣製作的過程中提到],大多數還是以科學營為主要的教學範圍。此次研習提供了教學模式及光觸媒產品的實際應用方式,讓教師能直接帶回教學現場應用。光觸媒的議題雖新穎,但對國小的孩子而言卻顯得難,應用實際燈管的試驗,讓學生眼見光觸媒的作用,但原理的了解卻是個問題。
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領域召集人會議(龍井區龍港國小)

本團102學年第2學期第二領域召集人會議地點位於龍井區龍港國小,主題為"國小地球科學之有效教學",講師為東平國小柯雪溫老師;看似死板的岩石課程,透過賓果遊戲的課程,讓内容深入又有趣...
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臺中市國教輔導團自然領域國小組分區到校輔導

本團102學年度第二學期第二場(103.4.23)分區到校輔導地點位於新社區福民國小;此次分區到校輔導分為三部分,第一部分由自然團負責,主題為"氣球科學嘉年華",講師為潭陽國小李永信老師;第二部分由環教團負責,主題為年度工作報告及資源分享,講師為上楓國小陳聰志主任;第三部分則由福民國小介紹學校生態資源...
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2014年5月1日 星期四

領域召集人會議(后里區月眉國小)

本團102學年第2學期第一次領域召集人會議地點位於后里區月眉國小,主題為"月亮及星星單元得有效教學"單元得有效,講師為大里國小吳建德老師;期間也宣導十二年國教教育相關的變革...
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102學年度臺中市國民中小學科學教育園遊會

        今年的臺中市國民中小學科學教育園遊會本團也主動向教育局爭取兩個攤位,既然是科學教育園遊會,自然科輔導團自然沒有缺席的理由,當天人潮相當多,感謝當天到場的輔導團夥伴...

1030417-18初任教師增能研習

本團於1030417-18舉辦初任教師增能研習,透過實際的探訪,使眾多教科書的知識顯得活靈活現,藉此教師也能將這套方式呈現給學生。同時經教師間的專業談話,使彼此對教育理念及方法得以精進...
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(圖片拍攝:潭陽國小李永信老師)


臺中市國教輔導團自然領域國小組分區到校輔導

本團102學年度第二學期第一場(103.3.26)分區到校輔導地點位於霧峰區吉峰國小,此次為霧峰區到校集中輔導,從回饋單的彙整中發現,研習成員對本次研習滿意度極高。老師們對於講師提供的教材及內容覺得有幫助...


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(圖片拍攝:忠孝國小曾建程老師)


2014年4月22日 星期二

1030314示範教學(西區忠孝國小)

本團本學期到校示範教學地點西區忠孝國小,此次教學主題為"水的流動",講師為潭陽國小李永信老師;此次教學上課秩序良好,學生參與度高,師生互動良好,在戶外也不胖弄髒或弄濕地板。用小水桶可以訓練水管裝水的技巧及學生應變能力。用空手握拳吹氣,可以協助虹吸管內充滿水,且嘴巴不會碰到水,很棒!

自然科輔導團例會---后里區月眉國小

本團102學年第一次例會地點位於后里區月眉國小,本次例會分成兩大部分;早上為例會,確認本學期相關活動行事及上級機關配合事項,下午則到豐興鋼鐵場參觀...
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(圖片拍攝:華龍國小李順興)

2014年4月16日 星期三

自然科輔導團例會---臺中教育大學

本團第二次例會地點在臺中教育大學,由於中教大承辦業務與本團合作,所以早上為會務會議及教學工作坊(奈米工作坊),會議中除了針對央團與市團的轉達報告之外,也針對暑假自然領域教師認證做工作分派;下午則為中教大”精緻師培計畫”2-6由科學遊戲設計探究教學,主講人為許良榮教授,許教授藉由科學遊戲的引導,與現場教師做互動,希望科學遊戲能加入探究,讓學生多一點思考的空間,期許能在玩樂中學習…
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(圖片拍攝:太平區中華國小程文香老師)

開會情形
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由科學遊戲設計探究教學 主講人:許良榮教授
參加人數相當多...
 
 
上課情形...

自然領域國小組行事曆