本單元最重要的活動，就是實際觀測星星，但是因為許多因素影響，學生未能親自觀察星星，只好透過星座盤來了解星星運行的規則。活動時先發下一張描圖紙，然後請學生在描圖紙上描出地平線與標示方位，再讓學生先轉到4月7日晚上6點，然後找出北斗七星。將北斗七星連線，依此晚上9時、12時、隔天凌晨3時，都在描圖紙上描出來，然後請問學生觀察到了什麼？學生會發現，每個時間點北斗七星的位置不同，樣子沒有改變(還是杓子狀)，最後歸納出，北斗七星由東北方升起，西北方落下。結論星星和月亮、太陽一樣，都會東升西落。
星星在不同日期，相同時間位置的變化。讓學生轉動星座盤紀錄2月20日晚上9點，北斗七星的方位與高度角，依此類推，4/20、6/20、8/20、10/20都是同樣處理，紀錄過後讓學生觀察發現，學生也會發現隨著月份的改變，星星也有東升西落的現象。也發現10月20日晚上9點已經看不見北斗七星，這時北斗七星已經落到地平面以下，所以看不見。(可以為1-3活動做準備，為什麼秋冬季節不適合，用北斗七星來尋找北極星)當星座盤觀察記錄結束後，再以stellarium星空模擬軟體，模擬上述星星運行的軌跡。
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