屯區領域召集人增能研習~自然領綱教與學
輔導學校:大里區草湖國小 輔導日期 108年 10 月 30 日輔導領域:自然領域 輔導人數:15人輔導員:江建昌、郭信宏、、魏秀玲、陳映均、 吳建德
2年國教自然領域課程綱要簡介
探究課程實作
運用電磁鐵的通、斷路，製作簡易打地鼠機
輔導學校領域/議題
課程發展特色
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多元化教學是屯區學校的特色。各學校深耕在地化，結合地區特色將環境教育融入教學，如戶外教育、生態教學等等。
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輔導內容重點
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回饋與分享
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1.
多數參加領召的老師彼此不熟識，可以藉由破冰活動相互認識，可以增進後續討論活動的參與度。
2.
未來素養導向教學中，探究課程是其中相當重要的一環，希望能有更多相關的研習活動，提供老師各個學習內容可以採用的探究教學設計。
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建議事項
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學校部分
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無
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領域/議題部分
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無
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附 註
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輔導工作結束後，請簡要條列式紀錄重點，紀錄完畢後請傳送給輔導團幹事，以供查閱存檔。（各領域/議題如有必要時請自行影印一份送交輔導學校作參考）
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