臺中市國教輔導團自然領域國小組

分享者:林英杰

這學期的自然課，前15週每週均由靜宜大學生態系團隊入班觀課，一方面了解我的教學方法與特色，另一方面則是紀錄班上學生的學習特性。
從這週開始，角色互換，改由靜宜團隊負責上課，我在一旁協同，課程的內容則是將教科書依PBE課程規劃理念重新設計，融入在地元素，讓學習內容與學生生活有更緊密的結合。這樣的新嘗試雖然給自己帶來了一些壓力，不過對於校本課程的開發，以及多元教學模式的嘗試，算是有了一個好的開始。