105學年度客製化到校輔導-東勢中山國小(105.12.14)

105學年度客製化到校輔導-東勢中山國小(105.12.14)

1.  105學年度自然團團務重點宣導。

2.  中山國小宋昂庭組長分享

(1)本身雖非自然科學系，但是可以透過進修提升本身的專業。

(2)請學生先行預習課程，老師負責引起動機。

(3)操作實驗的重要性，透過實驗讓學生自我了解到：保持不變的變因、應變變因及控制變因。

3.  郭宗明輔導員分享～桌遊在自然教學的應用

(1)自然類桌上遊戲介紹(2)桌上遊戲體驗：知識線-動物篇