2019年9月25日 星期三

1080925大甲區文昌國小客製化到校服務

輔導學校:大甲區文昌國小
輔導日期:108年09月25日
輔導領域:自然科學
輔導人數:26
輔導人員:副召陳勇男校長/輔導員:陳進旺、王建仁、魏秀玲
 副召陳勇男校長進行指導與勉勵
 輔導員王建仁進行領綱導讀及教學疑問解答
輔導員陳進旺進行領綱教學體驗及自然教具自製
 各組開始探究各個因素的可能
 探究與實作教學體驗
 探究與實作教學討論與發表
輔導內容重點
1.科學教具--投石器自製。
2.自然領綱-探究與實作的體驗
3.探究實驗的設計,操作,推論與發表。
4.根據校內教師提出的教學疑問進行解答。
5.自然團務宣導。
回饋與分享

Q1:三年級:植物的身體、少數植物學校未種植,不容易取得實體進行教 學,需自行四處奔波採集。
A1: 本單元學習重點為觀察及分類,建議可以在校園內找尋植物進行採集並繪製的活動,亦可設計成跨領域活動,過程中,再指導學生觀察、分類。

Q2:五年級:第三單元的水溶液的導電性,操作時有時小蘇打的導電性不易呈現,糖水卻呈現有導電性。
A2:建議糖水需使用白糖+純水(蒸餾水、逆滲透水)

Q3:六年級:想指導學生、利用所學的知識或觀念製作簡易的作品或玩具,希望能分享此方面教學資源或經驗。
A3: 由陳進旺輔導員分享簡易教具製作及探究教學示例。

Q4:六年級:學校兒童節有闖關活動,可否提供自然方面的活動設計以供參考。
A4:建議上網站[臺中教大許良榮教授的科學實驗室]來進行遊戲設計http://scigame.ntcu.edu.tw/



沒有留言:

張貼留言

自然領域國小組行事曆