輔導員陳映均進行[說課與議課]:教學準備、輔助教具、學生探究訓練
觀課與公開課:資訊融入+合作學習
觀課與公開課:實驗目的、實驗設計、實驗步驟
觀課與公開課:回饋與發表
觀課後的回饋:經驗交流、反思對話、問題澄清、教學建議。回饋與分享:
1.讓學生選擇操縱變因,而非課本制式化規定,很有趣。
2.學生自行討論,增強印象,並且利用平板照片,白板磁鐵呈現學生的思維,讓學生上台並印證各組的想法,然後回饋,整堂課有趣且生動,值得學習。
3.透過探究課程引導學生,以學生親自操作、討論達到教學目的。
4.學到很多,老師超棒。
5.善用多媒體,讓學生善用3C產品。
6.學生對於自己的實驗步驟,自己的實驗目的非常清楚,並可上台表達及回饋(非常棒)。
7.老師的班級掌控,秩序非常適宜,收放自如(讚)。
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