1101112團務會議

 臺中市國民教育輔導團自然科學領域 國小輔導小組

110學年第1學期第2次團務工作會議

會議時間：110年11月12日（星期五）09：00至16：00

會議地點：北屯區松竹國小 

會議主席：李永烈 校長

會議記錄：秀玲/攝影:金生

會議內容：

1.  全團增能研習預定於110.12.21 (二)辦理線上研習，主題:分組線上實境解謎， 11/30(二)前加入 Google Classroom(課程代碼：pa5ttii)，邀請夥伴們踴躍參加，記得先預留時間喔~

2.央團年刊[自然究會]徵稿中:延長截稿日期至111.2.15，邀請夥伴們利用寒假時間撰稿踴躍投件~

永烈校長:請夥伴們盡量預留全團增能研習的時間，央團的投稿部分也盡量投稿參加。 

二、團務報告

1.核心素養教學與評量案例，預定於111/02/07繳交教學示例，03/02(三)初審，111/3/16日(三)前修正完畢：3月24日(四)：複審會議(撰寫群出席)，感謝映均、永信協助這樣艱難的工作。

2.關於本市線上教學資源中心網站，感謝部分夥伴已完成檢核的工作，檢核完成期限11月底，再勞夥伴多幫忙喔~。

3.關於下學期的到校服務，預定12/15前完成各校申請；111/01/03各團媒合完畢。

4.10/29與健體合辦[健人勤腳]研習，感謝彩梁、永信、建昌、文香、戊益及秀玲協助。

5.11/10潭陽公開課，感謝永信、英杰及宗銘的協助。

6.12/08華龍公開課，有勞永烈校長、順興、招馨及建仁協助。

7.谷關社群增能研習，預定下星期進行發文工作，感謝夥伴協助課程教學喔~

1030-1110 幼兒園教學服務           (主題:昆蟲)	本校	教學者: (建德)
1420-1600 本分校各一場教學服務          (主題:科學遊戲)	分校(高年級學生17人)	教學者: (文香)
	本校(高年級學生21人)	教學者:(金生)
1600-1800 松鶴部落參訪(土石流屋、檜木屋、社區等)	松鶴部落	教學者:彩梁(每人一本書)
1900-2030 夜間觀星	松鶴運動場	A班教學者: (建德) B班教學者: (永信)

7.｢央團合作案教具開發課程研發工作坊｣今天下午會進入第二次的工作坊，預計完成教學設計粗稿。下次工作坊時間12/24上午(@博愛國小本校) 完成教案細修

8. ｢前瞻智慧學習探究自然課程研發工作坊｣今天下午會進入第二次的工作坊，預計完成教學設計粗稿。下次工作坊(01/07@公明國小)上午已邀請『台北市立士林國民中學』黃馨誼進行講座[行動學習課程設計]，當日預計進度完成教案細修。。

9.年底前專輔要辦理的重點：成果上傳(部落格、協作平台、檔案資料櫃、精進教學檢核網)…等，感謝夥伴們總是很快就完成成果的上傳。

10.最近在預排下學期的團務會議時增能研習及工作坊內容，請大家給予建議；若額外增加[自主式主題研討的時間]，也請告知排入團務日程表中，方便夥伴公假一起精進成長。

秀玲:目前預定會請YOUTUBER 佑來了 於國中小聯團會議的增能研習為大家增能，若還有夥伴想聽的主題，歡迎告知。

11.下次團務會議時間：111.01.07〈五〉0900-1600，地點：沙鹿區公明國小。請有減課輔導員務必參加，若不克參加請事先請假。

永烈校長:

1.  三年級的新課綱的課程應該要主動接觸了解，帶領現場老師教出新課綱的精神。

2.  智慧學習是趨勢，團員應該要能擔任領頭羊，學習先鋒，關於智慧學習的使用藥更熟悉。

3.  雙語教學是未來的趨勢，目前的主力大都是非考科，但身為考科自然進入雙語的課程應該是長官們企盼的方向，所以下學期的輔導員增能研習希望排定雙語自然課室用語，希望輔導員也能加入雙語的學習行列。

4.  跨域課程是教育的趨勢，請夥伴思考新的一年想要與哪個領域跨域，我們要邁向新的領域學習。

 

三、討論:

(一)01/21(星期五)自然教學增能社群研習課程表(地點:潭子區東寶國小)

時間	五年級課程   助教: (陳映均)	六年級課程     助教: (魏秀玲)
0900-1200	課程主題:星象世界教學分享 主講: (吳建德)	課程主題:簡單機械教學分享 主講: (陳進旺)
1300-1600	課程主題:動物世界教學分享 -主講: (李順興)	課程主題:防腐與防鏽教學分享 主講: (李金生)

1.預計12月發文到各校。

2.各班人數：五年級課程30人，六年級課程30人。

3.每個課程教材費1250(抬頭「永安國小」統編「76646986」)

4.講師請於12/31將講義上傳雲端，方便秀玲印製講義，感謝夥伴們的協助喔~

https://drive.google.com/drive/folders/1TVWNv7Ho8q1OmhUZSEvtyrdyEFjfjZgv?usp=sharing

秀玲:請講師講義

朝炳校長:第一集合[會議室]是智慧教室，自然教室預計2月會更新為智慧教室。

 

四、會議流程：（含增能研習及工作坊）

時    間	活動內容	主持人或負責人	備註
08：50-09:00	喜相逢	魏秀玲 老師
09:00-10:00	輔導團務工作報告	永烈校長/秀玲	記錄:永信 攝影:金生
09:50-10:00	團員分享	宗銘:海洋任務-卡牌遊戲 宗銘:潭陽公開課 建昌:健人勤腳研習 映均:中教大雙語中心成果發展  (每人2-5分鐘)
10:00-12:00	輔導員增能研習	題目:簡報設計及canva實作 講師:映均
12：00-13：30	中餐	魏秀玲
13：30-16：00	｢央團合作案教具開發課程研發工作坊｣ +｢前瞻智慧學習探究自然課程研發工作坊｣	分組負責人	記錄：秀玲 攝影：金生

宗銘: 海洋任務-卡牌遊戲，各校有5盒，研發教學課程融入。

宗銘: 潭陽公開課-指北針實驗題假設後再閱讀課本，確認科學家的思考，課程中有融入雙語的字語與句型。

建昌:健人勤腳研習

文香: 健人勤腳研習建議登山杖需澳用2枝，由下往上握住手把處，手肘大約成90度，上下山可以微調，平地就要練習使用方式，建議下山時登山杖位置應該再前面。

映均:中教大雙語中心成果發展，合作產出課程，分中高年級來分享，局長出席表示重視。問題:卻共備時間，缺教材，缺夥伴，我們輔導團可以一起。當日教師的問題，課程包的應用點，應該要重視教學的實際問題及語言如何奠基，才能讓課程真正落實於平日的課堂中。