分區到校輔導(烏日區喀哩國小)

104學年度第一學期臺中市國民教育輔導團--國小組到校輔導

輔導紀錄表

辦理類別： þ分區到校輔導  □領召會議 □教學觀摩 □示範教學  (本表由輔導員填寫)

輔 導 學 校			烏日區 僑仁、喀哩、東園、溪尾、五光、九德、旭光國小等7校		輔導日期		104年11月25日
輔 導 領 域（議題）			自然與生活科技		輔 導 人 數		30人
輔導員	主  講		李永信老師		助  講		柯雪溫 老師
	列  席		魏秀玲	張淵崧		王建仁
輔導學校領域（議題）課程發展特色			僑仁國小自然科教學特色分享： 學校發展閱讀教育，科學閱讀融入定期評量試題之中。 旭光國小自然科教學特色分享： 結合生活經驗與課本知識進行連結，運用在實際生活上。
輔導內容重點			1.介紹近期團務工作內容及服務項目。 2.最新自然與生活科技領域相關教育規定說明。 3.自然與生活科技領域網路教學交流平台介紹。 4.科學遊戲之教學實務分享：桃花心木、蚇蠖蛾、室內迴旋鏢製作。
回饋與分享			Q1：教科書廠商不提供教具，該如何因應？ A1：先找舊教具，如沒有再採買。教具編號分類收存。蒐集生活環保材料。 Q2：觀察月相單元，如何檢測學生學習狀況？ A2：先教導學生實地觀察，再教學貼貼紙記錄在習作中。利用白天的時間進行觀察月相的教學。
建議事項		學  校 部  分	無
		領  域 （議題） 部  分	無
附        註			輔導工作結束後，請簡要條列式紀錄重點，紀錄完畢後請傳送給輔導團團務幹事，以供查閱存檔。（各學習領域如有必要時請自行影印一份送交輔導學校作參考）

紀錄人員：王建仁   輔導小組召集人： 李永信   填表日期：104年11月25日