領域召集人會議(后里區月眉國小)

主辦單位：臺中市政府教育局

 承辦單位：月眉國小

活動日期：104年04月15日

參加人員：20 人(詳簽到表)

工作人員：陸朝炳、郭宗明、柯雪温、江建昌、魏秀玲

講    師：柯雪温

紀 錄 者: 魏秀玲

活動摘要：（條列簡述上課流程及要點）

1.14:00~14:30團務宣導

  (1)陸校長開場，並宣導自然科專長加註事宜。

  (2)宗明團務宣導教師社群網站介紹。

                 ‚TASA之分析及教學建議。

                 ƒ自然教學相關網站介紹。

2.14:30~15:30如何指導科展 科展的進行過程解說及相關資源介紹。

                           ‚以[數讀]遊戲帶入科展的研究方法。

                           ƒ科展目的方向的找尋方向及方式。

                           „以[紙張大力士]遊戲的進程解說科展的進行及過程。

3.15:30~16:00 綜合座談  為何電流的教學不加入[歐姆定律]的介紹?

                         答:編審為員認為小學階段的學生只應關注在[事件觀察]，故教師在教學時英控制所有的條件，讓[電阻]成為控制變因，不致影響實驗。

                        ‚[月亮盈缺]德方向性可以作為科展議題嗎?

答:可以作長期觀察的記錄，不建議作為科展議題。

                        ƒ雲的移動原因是否受地球自轉影響?

答:雲的移動受到氣流、溫度…等相關原因影響，但雲朵看似沒有連接到地球表面，但的確還是有受到地心引力的影響，所以事跟著地球自轉而轉，並不是因為雲朵相對地球自轉而轉。

工作檢討:（列舉活動進行中之優缺點及學員意見）

1.  能以[事前問卷]詢問教師針對主題的疑問，更能貼近教師的疑問。

2.  [搶數]遊戲的引介科展既有據而且頗具效果。

3.  感謝朝炳校長準備點心及茶水，讓參與研習者讚不絕口。