臺中市國民教育輔導團自然科學領域/國小/輔導小組
110學年第2學期第4次團務工作會議暨輔導員專業成長研習會議大綱
會議時間:111年6月25日(星期六)09:00
會議地點: 龍井區龍泉國小
會議主席:李永烈 校長
記錄: 建昌/攝影:英杰
應出席人員:全體團員
總召李永烈校長主持團務會議
期末團務檢討及新學期團務工作討論
會議內容:
一、轉達央團及市團宣導事項
(一)輔導團年刊的投稿,感謝夥伴們的投件;訂於11/07/01 13:00-16:50,舉行線上發表會,會議連結 https://meet.google.com/xai-fiyr-yfz
,歡迎夥伴踴躍參加~
(二)1110703央團舉辦輔導團成果發表會,時間:08:30-12:30,感謝宗銘協助代表臺中市團進行發表,會議連結meet.google.com/yut- ennw- mab,歡迎夥伴們一起上線共襄盛舉。
(三) 輔導員授證典禮:7/7(四)@慈明高中,以分流方式辦理國小自然時段: 9:20-9:40,請夥伴們先預留時間喔~,(全體團員穿著本學年度所製發的深藍色團體服。)
(四)輔導員增能研習7/8 (五)以線上會議室辦理,主題:【關於媒體素養你應該知道的事(方君竹)+生生用平板之輔導員必須了解的奧秘(連育仁】研習代碼:3466918,請夥伴們上網報名。(明年本團負責增能活動,請彩梁規劃戶外闖關活動,先增能後受證。)
(五)三階輔導員線上研習已完成報名:初階(08/01-05):建仁、建昌,進階(08/15-19)金生、信宏,領導人(08/24-26):永烈校長、麗娟校長、秀玲。
(六)110學年度差旅費之分配,110學年度國小組若執行率達100%,可維持新臺幣30,000元整。(7月8日前差旅核銷資料寄達永安國小)
二、團務報告
(一)本學期的前瞻智慧學習課程發表會已於06/01圓滿完成,感謝夥伴們的協助。新學期課程研發主題: 智慧載具探究雙語自然,請夥伴們預先準備唷~
(二) 06/17 數位學習自然領域研習,感謝宗榮即時相挺,研習順利落幕。
(三) 111學年度上學期的工作日程秀玲草擬如附件,請大家先預留團務會議;關於輔導員增能部分請大家推薦講師或講題,秀玲會進行接洽的工作。但此時各校的週三研習應還沒出爐,所以請夥伴先參考,預計7月底MAIL給大家確認最後的版本。
(四) 未來一年的任務中包含教學錦囊、央團年刊發表、智慧載具探究雙語自然課程、素養教學及評量示例(局端希望是跨領域課程),以上再勞夥伴們多協助唷
(五) 因應生生用平板,除了A1+A2研習,111年12月底前局端還提供給各團辦理領召數位增能研習,感謝招馨協助擔任講師;另,提供各團進行輔導員數位學習工作坊進階培訓的費用17400的經費,可以辦理研習,亦可採買辦理數位研習的相關物品,請夥伴們提出想法。
(六) 本年度影印費有結餘款共印製自然教材內容,請夥伴提出想法。(
(七)08/15~08/17在東寶國小的[提升國小自然與生活科技領域教學知能研習],請於今日進行教學小組的課程共備,並請夥伴們於07/30前將講義及上課PPT上傳雲端或MAIL給組長宗銘;屆時要勞所有的夥伴們協助相關的工作,感謝大家的幫忙唷(主題是4年級,但針對教材調整作縱貫的統整)https://drive.google.com/drive/u/1/folders/14TZ6cenckoKshTPJEUBtXpyXUxQZIjeC
(八)111學年度上學期的工作日程秀玲草擬如附件*,局端希望8月將團務日程表的公文發出,但此時各校的週三研習應還沒出爐,所以請夥伴先參考,預計7月底MAIL給大家確認最後的版本。
(九)下次集會時間:7/7(四) 輔導員授證典禮@慈明高中。請大家務必出席喔~
二、討論事項:
(一)110學年度團務工作檢討及111上團務工作討論,如附件一。
(二) 輔導員數位學習工作坊進階培訓的費用17400的經費運用。
(三) 影印費結餘款提共印製自然教材的內容討論。
(四) 暑假提升自然領域教學知能研習討論,如附件二。
三、會議流程:
時 間 |
活動內容 |
主持人或負責人 |
備註 |
08:30-09:00 |
喜相逢 |
魏秀玲老師 |
|
09:00-09:50 |
團務工作報告 |
李永烈校長/魏秀玲老師 |
記錄: 建昌 攝影:英杰 |
09:50-10:00 |
團員心得與經驗分享 |
招馨:潭子到校服務 建仁:智慧學習課程發表會 |
|
10:00-12:00 |
數位資源分享 |
分享者:每一位夥伴 |
記錄:淵菘/攝影:佳儒 |
12:00 |
散會 |
(永信)潭子到校服務():1.需求昆蟲、蝴蝶園的課程設計,2.專業社群發展有瓶頸,換一批人很難持續,3.線上研習效果比較不佳,和老師們的互動不是很熱絡。
(建仁)智慧學習課程發表會:以數位時代來臨介紹平板在教學使用,如資料搜尋、觀察記錄、溝通發表等使用,以數位媒體的自然探究能夠保持傳統教學的優勢與重點,又能相輔相成。招馨介紹手機顯微鏡、信宏介紹google智慧鏡頭。
附件一 111上工作日程表
一、 輔導小組會議(請排於領域共同不排課時間,每學期4-5
次)
地點 |
參加人員 |
會議名稱 |
備註 |
|
111.09.16〈五〉 9:00~12:30 |
雙十國中 |
全體輔導團團員 |
國中小團務會議 |
記錄:建昌 攝影:彩梁 |
111.10.14〈五〉 13:00~16:00 |
松竹國小 |
團務會議 |
記錄:順興 攝影:招馨 |
|
111.11.11〈五〉 9:00~12:00 |
公明國小 |
團務會議 |
記錄:永信 攝影:金生 |
|
112.01.06〈五〉 9:00~12:30 |
沙鹿國小 |
期末團務會議 |
記錄:進旺 攝影:信宏 |
二、
輔導員專業成長研習
(一)國中小輔導小組聯合增能研習
日期、時間 |
地點 |
參加人員 |
研習活動內容 |
備註 |
111.09.16〈五〉 13:00~16:00 |
雙十國中 |
國中小輔導員 |
題目:表達力 講師:曾彥豪 老師 |
記錄:英杰攝影:宗銘 |
(二)跨領域共備增能-「智慧載具探究雙語自然教學」產出型工作坊
日期、時間 |
地點 |
參加人員 |
研習活動內容 |
備註 |
111.10.14〈五〉 09:00-12:00 |
松竹國小 |
國小自然輔導員 |
雙語自然課程設計 講師: 卓家夙 課督 |
記錄:宗榮 攝影:淵菘 |
111.11.11(五) 09:00~12:00 |
公明國小 |
國小自然輔導員 |
智慧載具課程設計 講師: 林威宇老師 |
記錄:建仁 攝影:淑芬 |
(三)國小輔導小組增能研習
日期、時間 |
地點 |
參加人員 |
研習活動內容 |
備註 |
112.01.06〈五〉 13:00~16:00 |
沙鹿國小 |
全體輔導員 |
講題及講師(徵求中沙鹿國中自造中心) |
記錄:映均攝影:佳儒 |
三、 各子計畫研習-如領域召集人會議、領域教師增能工作坊/研習等
日期、時間 |
地點 |
會議/研習名稱 |
輔導小組參與人員 |
備註 |
111.10.12 (三) 13:30~15:30 |
東區 大智國小 |
中區領召增能研習-評量 |
校長:麗娟 校長 輔導員:建昌/金生、淑芬 |
主講:金生 |
111.11.16(三) 13:30~15:30 |
大里區 草湖國小 |
屯區領召增能研習-公開課 |
校長:(豐榮)校長 輔導員:秀玲/信宏、彩梁 |
主講:信宏 |
111.11.23 (三) 08:30~11:10 |
豐原區 瑞穗國小 |
山區輔導員公開課 |
校長:(朝炳)校長 輔導員:永信/淵菘、宗銘 |
教學者: 宗銘老師 |
111. ? . ?(三) 08:30~11:10 |
沙鹿區 沙鹿國小 |
海區輔導員公開課 |
校長:勇男 校長 輔導員:建仁 /宗銘、進旺 |
教學者: 進旺老師 |
111.10.26(三) 13:00~16:00 |
西區 大同國小 |
領域召集人數位學習工作坊 |
校長:(麗娟)校長 輔導員:映均/秀玲、招馨 |
主講:招馨 |
四、 到校服務計畫
服務時間 |
辦理學校 |
主題內容/主(助)講人 |
111年10月05日 (星期三) 13:30至15:30 |
梧棲區 中港國小 |
Ø 3.創新教學、有效教學策略分享(MAKER課程) l
帶隊校長:(勇男) l
輔導員:楊宗榮/陳進旺、林英杰 |
111年11月23日 (星期三) 13:45至15:45 |
大甲區 大甲國小 |
Ø 4.多元評量、試題評量標準等主題研討 l
帶隊校長:(永烈) l
輔導員:李順興/王建仁、林英杰 |
111年11月30日 (星期三) 13:30至15:30 |
太平區 坪林國小 |
Ø 3.創新教學、有效教學策略分享(平板數位學習) l
帶隊校長:(永昆) l
輔導員:陳映均/許彩梁、江建昌 |
附件二:暑假--提升自然領域教學知能研習 in東寶國小 (教學組長:宗銘 總務組長:建昌)
|
08/15(一) |
08/16(二) |
08/17(三) |
指導校長 |
永昆校長 |
勇男校長 |
麗娟校長、豐榮校長 |
工作人員 |
進旺、映均、建德、宗榮、秀玲 |
彩梁、金生、建昌、順興、秀玲 |
英杰、秀玲、永信、宗銘、佳儒 |
0900-1030 |
十二年國小領綱-探究教學的理念(生活中的力) 講師: (進旺)/( 金生) |
變動的大地-(公開課) |
聲與光 講師:( 英杰
) |
1040-1210 |
昆蟲: (金生) |
水中世界講師:(秀玲) |
|
1300-1430 |
日月星辰 (建德) |
水的移動 (建昌) |
十二年課程綱要課程共作(自然資源與利用) (永信) |
1440-1610 |
適性學習(宗榮) |
能源與電路 (順興) |
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