1070309跨領域核心素養共備課程研發工作坊

 課程督學張黛華校長指導

藝文領召陳怡婷校長指導

自然副召陸朝炳校長帶領[動物與表演藝術小組]進行課程研發

 自然副召陳勇男校長帶領[岩石與視覺藝術小組]進行課程研發 

課程督學張黛華與藝文領召陳怡婷校長共同帶領[聲音與聽覺藝術小組]進行課程研發

課程研發部分

一、      年級：五年級

二、      領域：自然＋音樂

三、      課程核心：(聲音的產生原理，及聲音高低的探討,自然)樂器發聲與應用

四、      課程脈絡：

1. 音樂：音樂欣賞～樂器家族：管樂（直笛家族）、弦樂（弦樂家族）

曲目：小夜曲（同曲異奏～木笛合奏、弦樂）

2. 音樂：樂器探索～有音高的打擊樂器『小木琴』（音高原理之探索）

3. 自然：探索聲音產生的原理，及不同種類樂器，會影響聲音高低的因素

4. 自然：利用所學概念，進行自製樂器

5. 協同教學：自製樂器音準之微調

6. 音樂：自製樂器的應用創作

五、實施方式：同課異授

4/27準備：先將各領域的課程先試寫完成簡案，再進行課程的連接。