自然領域 五上第一單元 太陽創意寫作引導單
頭家國小李金生
各位小朋友大家好：
第一單元太陽，主要是培養學生具有觀測太陽的能力，學完本單元後，你們都能說出，每天太陽由東邊升起，西邊落下，且能具體說出一年中春分、夏至、秋分、冬至等日出、日落、日中天位置的改變情形，並能知道各種太陽的計時方式，最後能利用太陽能源增進生活上的便利。
第一單元在測量太陽的方位和高度角時，有一個重要的觀念，太陽(光源)、物體、影子會連成一條直線、且光源與影子方位相反。有小朋友說太陽、物體、影子會手牽手，成為好朋友，利用這個概念。我們來編一個有趣的故事吧！看完了老鼠牙醫地嗖頭的繪本後，大家知道一個好的故事，要有下列的要素，1人物-主角、配角要能吸引人(要有個性)
2.故事情節-要刺激、要讓主角受苦決3.能不能讓我學到一些(道理)，讓我可以變得更會解決困難4.我想看到主角能力和情緒變化。而故事體的架構，又可分為，起因、問題、解決、結果、迴響。小朋友讓想像力自由自在的飛翔喔,老師非常期待各位的作品喔！
題目自訂
1. 你會怎麼樣形容太陽與影子的關係？(兄弟、夫妻、朋友、敵人或是一個人的兩種性格)。
2. (他)或他們遭遇了哪些的問題？怎麼解決的？(最少三個)。
3. 最後(他)或他們為什麼會變成這樣？(影子與光源在物體的兩側，且成一直線)，你認為他們的關係是生死相隨、永不相見還是如附骨之蛆呢？
4. 最後這件事，造成了什麼迴響呢？
故事檢核表
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故事
要素
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角色
個性
做事能力
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情節
衝突
解決方式
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主題
道理
生存價值
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情緒
高低
心情起伏
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背景
環境
設備
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