1061201樹義國小微型共備-回流-專業對談

1061106樹義國小已完成第一次的課程實施前的[課程共備]

1061201樹義國小進行ˇ第二次的回流共備-專業對談

教師們共備課程後完成課程的實施，進行課後專業的對談

進行專業對話與討問的情形

許老師進行岩石與礦物實作評量的分享

  工作日誌

主辦單位：臺中市政府教育局

 承辦單位：大安區永安國小

活動日期：106/12/01

活動時間：14:30~16:00

參加人員：如簽到簿

講    師：許彩梁

紀 錄 者: 許彩梁

活動摘要：（條列簡述上課流程及要點）

1. 岩石與礦物多元評量的經驗分享，以學生自行觀察與操作的方式進行跑台方式的多元評量。

2. 另類紙本評量分享，介紹以閱讀、思考、分析、判斷等高層次學習的評量試卷。

3. 教學過程釋疑。

工作檢討:（列舉活動進行中之優缺點及學員意見）

1. 本次活動另討論電與磁的內容與教學，發現電與磁的教學似乎對老師而言有些許的難度，或許未來除了地球科學之外，在教材教法中可以多強調電與磁的教學方式或小技巧。

2. 老師或學生對於「岩石」與「礦物」的區別仍有疑義，實則因為許多的案例促成疑義的產生，不過，對於國小階段學習而言，除了追求真實的定義之外，學習觀察、實驗等技能、情意的東西也很重要喔。